2025年1月15日，由騰訊育兒主辦，啟航智誠承辦的2024騰訊新聞智慧育兒盛典暨母嬰行業(yè)論壇在北京圓滿落幕。來自母嬰領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、行業(yè)領(lǐng)袖、機(jī)構(gòu)代表及眾多關(guān)注母嬰行業(yè)的各界人士齊聚一堂，以“智啟未來·育見成長”為題，聚焦智能科技賦能育兒新路徑、兒童全面發(fā)展新策略、未來家庭教育新趨勢等議題，進(jìn)一步推動中國家庭健康成長，為新時(shí)代母嬰事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

　　受2024騰訊新聞智慧育兒盛典暨母嬰行業(yè)論壇組委會邀請，SPRING思普潤創(chuàng)始人張為琇發(fā)表了現(xiàn)場感言，以下是感言實(shí)錄。

　　Q:個性化學(xué)習(xí)被認(rèn)為是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要途徑。那么貴機(jī)構(gòu)/企業(yè)在實(shí)施個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，采取了哪些具體措施？

　　A:從思普潤品牌創(chuàng)立之初來說，我們延續(xù)至今的一個理念就是創(chuàng)造各類成長環(huán)境，讓孩子可以沉浸在精心設(shè)計(jì)的各種活動中，在不斷體驗(yàn)中建立自信，得到收獲，為未來成長和終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而這些支撐孩子發(fā)展的各類活動或者說是綜合性課程均由來自教育、醫(yī)療、健康等領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)而成，要從0-6歲孩子的十大關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域入手，結(jié)合各年齡和發(fā)展階段的特征，有針對性地設(shè)計(jì)，而我們所圍繞的十大領(lǐng)域包括感覺統(tǒng)合、大腦神經(jīng)發(fā)育、體能、藝術(shù)、語言、情感等等多個方面，已經(jīng)涵蓋孩子在人生最初階段的所有發(fā)展需求。

　　雖然我們都知道每一個孩子的年齡和性格有所不同，但特定年齡階段的每個孩子都需要盡可能開發(fā)各項(xiàng)領(lǐng)域的潛能。而也正因?yàn)椴煌暮⒆佑兄煌某砷L需求，我們會根據(jù)每一個孩子的發(fā)展階段和性格需求等特質(zhì)，量身定制最適合他們的成長方案，在滿足針對性成長需求的同時(shí)依然重視該階段孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展，不會以單一的標(biāo)準(zhǔn)界定孩子的發(fā)展，不去無條件滿足不科學(xué)或有局限性的需求，而是始終從專業(yè)且豐富的角度出發(fā)，以發(fā)展性的眼光提供專業(yè)性的建議和安排指導(dǎo)，因此個性化定制可以理解為更有針對性的同時(shí)保障孩子的全面發(fā)展。

　　“九游體育的教練怎么幫助我制定健身計(jì)劃？”

　　以我們的課程內(nèi)容主題來說，每周更換的趣味主題可以帶領(lǐng)孩子接觸不同的教學(xué)理論和方法，豐富他們的認(rèn)知，幫助父母了解孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)，以更好地理解孩子在發(fā)展過程中的需求，這也是個性化學(xué)習(xí)的一部分，從廣泛的挖掘到有針對性的發(fā)展。同時(shí)個性化定制也體現(xiàn)在對于多樣化的教育方式，對于只有幾個月大的，一些小月齡的孩子，他們在人生最初發(fā)展的階段可以選擇的課程雖然有限，但在更加針對性的課程中，我們會提供更豐富和全面的主題內(nèi)容練習(xí)環(huán)節(jié)，以此幫助這些孩子在成長關(guān)鍵發(fā)展初期階段實(shí)現(xiàn)最大化且最適配的挖掘與發(fā)展。比如在我們專門針對小月齡兒童的全腦探知課程中，會將課程階段分為爬行準(zhǔn)備期、爬行期、學(xué)步期三個肉眼可見的成長階段而非絕對的年齡區(qū)分，以此來更加有針對性地制定課程內(nèi)容環(huán)節(jié)，刺激孩子在這一階段的重點(diǎn)發(fā)展。在準(zhǔn)備期加入最適合的特定的俯臥環(huán)節(jié)練習(xí)，重點(diǎn)在于增強(qiáng)嬰兒的肌肉力量，幫助他們鍛煉頭頸軀干等。過渡到爬行期的時(shí)候就可以減少這部分的練習(xí)增加具有一些難度的與小型器材互動的環(huán)節(jié)方式，激發(fā)更高階的能力，比如平衡能力，刺激前庭系統(tǒng)發(fā)育，全面配合他們的生理發(fā)展階段。

　　還有很重要的一點(diǎn)是在我們中心每一位老師都可以看到孩子的成長變化和進(jìn)步，通過課程內(nèi)外的觀察互動交流等，實(shí)現(xiàn)對孩子發(fā)展階段的判斷進(jìn)行下一階段的課程安排，個性化的學(xué)習(xí)安排也需要根據(jù)全方位信息整合后才能決定。因此我們會在每一個孩子即將升班進(jìn)入下階段的學(xué)習(xí)時(shí)提供給家庭一份孩子的成長報(bào)告，它涵蓋了溝通與語言的發(fā)展，體能的發(fā)展，人格、社會和情感的發(fā)展三個關(guān)鍵領(lǐng)域，緊密地跟蹤孩子的成長發(fā)展情況，如此下來便可以作為更精準(zhǔn)且有針對性的個性化學(xué)習(xí)的重要參考與輔助。

　　A:市場是在不斷變化和更新的，所以需要保持自身的同時(shí)去不斷進(jìn)步才能更好地承接住這些挑戰(zhàn)，在思普潤品牌走過的這些年里其實(shí)一直在堅(jiān)持沉浸式小班制，保障每一個孩子的成長體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，為了提供高質(zhì)量的個性化內(nèi)容，這就不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要掌握個性化教學(xué)的方法和策略，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求制定計(jì)劃、調(diào)整教學(xué)方法。對老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力也提出了較高要求。而思普潤的教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和滿滿的熱情，同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合他們自身所具有的不同的風(fēng)格與積極的態(tài)度，成為了值得所有家庭信任，孩子們喜愛的優(yōu)秀引導(dǎo)者。

　　“九游體育的教練怎么幫助我制定健身計(jì)劃？”

　　同時(shí)我們都知道傳統(tǒng)的兒童早期教育觀念對很多家長影響深遠(yuǎn)，而我們都應(yīng)該意識到對于如今出生的兒童，他們正處于不斷更迭的新時(shí)代，孩子們的成長收獲呈現(xiàn)結(jié)果不再是傳統(tǒng)教育理念中根據(jù)單一評價(jià)體系產(chǎn)出的標(biāo)準(zhǔn)化成績，而是應(yīng)該更加注重素質(zhì)教育，讓孩子得到豐富且全面的成長發(fā)展，因此我們需要不斷將更加科學(xué)先進(jìn)的教育理念傳遞出去，將融合后更適合本土的方式堅(jiān)持實(shí)踐下去，并呼吁每一個家庭在嬰兒時(shí)代就開始注重和挖掘孩子的潛能，助力他們完成更加精細(xì)化個性化的自我發(fā)展，更好地走入并適應(yīng)未來多元化的世界，自信地迎接挑戰(zhàn)。